以经济发展过程中所需各种人才的培养与提供为目标值，来制定教育发展战略的方法是
B
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管理过程理论的代表人物是法国著名管理学家（）
教育管理的主要矛盾是
学校资金运转过程的计划、组织和控制就是学校()
我国中小学内部领导体制改革的核心内容是
我国近代教育督导制度产生的标志是1909年拟定了
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