以被评价对象内部的某一状态或标准样组的水平为参照标准而进行的比较性教育评价称为
C
暂无解析
社会环境对学生有积极影响，也有消极影响，既通过公开方式影响，也通过隐蔽方式感染。这反映了社会环境影响的
传统、校风是学校形成办学特色的()
教育行政机关依照法定权限执行教育法规，对教育行政管理对象的违反教育法规行为进行改正、约束、制裁的行政活动叫作
行动研究法重在
按调查方式划分，教育管理研究中的调查法包括访谈调查、问卷调查和
邮箱：