将学校所从事的活动与从事相同或相似活动的优质校、品牌校、知名校进行比较，找出差距，针对差距学习先进经验并制定改进方案，以提高自身水平的管理方法，称为
B
暂无解析
学校成员以特定的教育价值观念为引导，使用各种符号系统建构的生活方式，称为
科迪安尼和威尔伯认为效能学校构成的关键因素有：行政领导、学校气氛、基本技巧、高度期望、不断评估及（）
名词解释：学校文化
中小学校长属于国家公务员的国家是
除按国家规定纳入财政预算管理外，作为学校预算内资金管理的是
邮箱：