学校组织的功能和技术核心是
C
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美国是世界上最旱提出教师专业化这一概念的国家，这在美国最为典型的体现便是（）
被称为"一般管理理论的奠基人"的是（）
名词解释：德育管理机制
教育科研评价的目的是为了进一步把握学校教育科研的方向， 让科研人员看到自己的成绩与不足，进一步提高研究水平、达成研究目的。这是强调学校教育科研评价应坚持（）
简述开放系统的主要特征。
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