中小学的教学管理要注重规范的落实与秩序的形成，但人是具备个体差异和多变性的，教学管理要因时制宜，根据情况进行必要的调整。这是教学管理的（）
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根据国家或地区教育发展战略要求的，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为
在家校合作中，家长限制孩子看电视的时间属予
《有效学校运动相关观点》一文的研究结论得到了广泛认可和引用，其作者是
被称为"一般管理理论的奠基人"的是（）
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