被称为"一般管理理论的奠基人"的是（）
B
暂无解析
将学校所从事的活动与从事相同或相似活动的优质校、品牌校、知名校进行比较，找出差距，针对差距学习先进经验并制定改进方案，以提高自身水平的管理方法，称为
将理论重心放在组织制度的科学化和体系化上的学者是
简述学生常规管理的要求。
有效沟通的保障是
科迪安尼和威尔伯认为效能学校构成的关键因素有：行政领导、学校气氛、基本技巧、高度期望、不断评估及（）
邮箱：