简述小学科学教学讲授应该遵循的原则。
(1)激发学生的主题意识，增强其学习的内动力。
(2)设疑激趣相结合，增强讲授的吸引力。
(3)科学透辟相结合，增强讲授的说服力。
(4)注重生动形象，增强讲授的感染力。
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关于一般认知的知识，以及关于个体自己特定认知的意识和知识是属于（）
将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是（）
简述美国《新一代科学教育标准》(NGSS)的主要内容。
关注结果，重在判定，着眼于“过去”的评价是（）
科学教育中主持并编写了第一个有实际影响的小学科学课程的学者是
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