可持续发展是指什么？
可持续发展：主旨是促进人群之间的和谐发展以及人类与自然之间的和谐发展，关注科学、技术与社会的相互影响，是指导科学课程设计的重要理念。
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20世纪50年代后期，美国科学教材影响最大的有（）
20世纪初，在工业化进程加快、科学的功利性和实用价值日益受到人们重视的背景下产生的科学课程模式是（）
小学科学课程主要的学习方式是
使形而上学代替自然哲学，从而把研究自然的目光转向自身的学派是
标志着我国小学教育肇始的文献是（）
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