将教育研究分为描述研究、相关研究和因果研究的分类依据是
A
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强调按照知识内在的性质和逻辑结构组织学校课程的是（）
进步主义教育运动的代表人物是
20世纪50年代后期，美国科学教材影响最大的有
关于一般认知的知识，以及关于个体自己特定认知的意识和知识是属于
名词解释：相关研究
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