以下不属于我国小学科学课程知识内容的是
D
暂无解析
教育目标分类体系的提出者是
在学校教育研究中，获得的资料主要有
20世纪初，在工业化进程加快、科学的功利性和实用价值日益受到人们重视的背景下产生的科学课程模式是（）
科学素养从结构要素上讲，包括科学知识、科学方法、________、科学技术与社会。
简述美国《新一代科学教育标准》（NGSS）的主要内容是什么？
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