评估者通过谈话、问卷等方式，有目的、有计划地对评估对象进行了解的方法是（）
B
暂无解析
下列不属于设计小学语文教学目标应注意的问题的是（）
名词解释：课堂教学结构
下列选项中对创设情境说话理解正确的是()
联系实际论述如何组织和设计口语教学课。
判断学生集体的学习质量，目前经常采用的方法是()
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