试述制定小学数学课程目标的依据。
(1)教育与学习理论方面的依据。
数学与相关学科方面的依据。制定小学数学课程目标必须体现数学学科的性质和特点。
(2)儿童心理学方面的依据。
儿童的年龄特征和认知发展水平是制定小学数学课程目标时必须考虑的另一个重要因素。
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小学数学问题解决的基本过程主要包括（）
小学数学教学方法是指什么？
课堂学习中的数学规则学习的基本形式是（）
培养小学生的数学能力最终是要提高他们的（）
“空间与图形”的教学，目的在于培养学生的（）
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