下列学习活动中属于概念同化的是（）
C
暂无解析
名词解释：概念的内涵
举例说明如何贯彻“数学化”原则。
皮亚杰认为，小学儿童的认知发展处于（）
课堂学习中的数学规则学习的基本形式是（）
狭义的教材是指（）
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