程序性知识与技能形成有密切关系,具有()
D
暂无解析
课堂教学结构是指什么?
皮亚杰认为,小学儿童的认知发展处于()
“空间与图形”的教育价值是什么?
认知——发现学习理论的创建者是()
小学数学教学过程的实质是什么?