认知——发现学习理论的创建者是（）
A
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客观现实中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映是（）
名词解释：概念的内涵
在小学数学教学过程中，学生是（）
培养学生计算能力的教学策略主要包括（）
劳疟治宜
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