在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）
C
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人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，当遇到相类似的刺激也能作出条件反应，称为（）
儿童厌学症的主要表现是（）
布鲁纳对()的教学设计提出了四项原则。
名词解释：成败归因理论
对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征（）
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