美育推动社会主义精神文明建设的发展是通过以下两种方式实现的，即促进人的全面发展和人的（）
A
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美的事物是（）
审美趣味其有哪些具体内容?
“夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故日美。”这句话体现了（）
在中国古代的“六艺”教育中，包含了美育的因素的有（）
艺术教育的内容包括（）
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