在人的美中起主导作用的是人的()
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少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征,表明他此时具备了()
塑造人的审美心理结构的最佳途径就是进行()
艺术教育的内容包括()
音乐的表情性决定了它的一个重要审美特征是()
哲学家康德将人的心理结构分为()