教学过程的本质表现在哪些方面?
教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程。教学过程是教学认识过程与人类一般认识过程的统一。教学过程是教养和教育的统一。
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把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是()
“精神助产术”的确立者是()
范例教学的三个基本特性是()
“非指导性教学”的教育目的是使学生()
标志着理论化、系统化的教学论确立的著作是（）
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