课程组织的基本标准有连续性、顺序性和()
A
暂无解析
提出“最近发展区”理论假设的是()
儿童生来就有好奇心，随着后天经验的增长，他们越是不断探索周围世界、了解周围世界，越是从中得到满足，这是奥苏伯尔所提出的（）
标志着理论化、系统化的教学论确立的著作是（）
被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是（）
简述“泰勒原理”的基本内容。
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