下列关于中国课程教材改革走向的认识，不正确的是（）
C
暂无解析
“学生将通过陈述而证明已掌握了五个逗号规则的知识，并能在逗号被删除的句子中正确插入逗号。”这种教学目标的表述属于（）
杜威实现课程与教学一体化的具体途径是()
本质上受“解放理性”支配的课程评价取向是（）
被认为是课程作为独立研究领域诞生标志的著作是（）
儿童生来就有好奇心，随着后天经验的增长，他们越是不断探索周围世界、了解周围世界，越是从中得到满足，这是奥苏伯尔所提出的（）
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