课程开发以当代社会的需求为基点、强调当代社会生活的需求的优先性，此种课程观是（）
C
暂无解析
“道尔顿制”的确立者是()
简述古巴和林肯提出的“第二代评价”的特点。
被称为“暗箱式评价”的是（）
生成性目标取向追求的是()
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