斯金纳提出的程序教学的理论基础是“操作条件反应”和（）
A
暂无解析
以下不属于课程要素的是（）
()提出，课程开发的任务之一，是要提供实施的“过程原则”。
课程开发以当代社会的需求为基点、强调当代社会生活的需求的优先性，此种课程观是（）
教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生效仿的教学方法是（）
简述综合课程的涵义及开发策略。
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