简要比较短时记忆和长时记忆的特点。
①功能：短时记忆是操作性的，长时记忆是备用性的
②容量：短时记忆的容量是7±2个组块，长时记忆的容量很大
③表征：短时记忆以视觉或听觉的表象表征为主，也可以用抽象的语义命题表征;长时记忆的表达较复杂，一种观点认为陈述性知识以命题网络表征，程序性知识以产生式系统表征;另一种观点认为，长时记忆中的信息既可用语义编码，也可用形象编码。
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埃里克森将心理发展分为8个阶段所依据的标准是（）
对于学生品德不良的成因，以下属于主观原因的是（）
品德心理结构中最具有动力色彩的成份是（）
元认知就是指个体对自身认知状况的认知和______。
体现了垂直迁移的具体事例是（）
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