根据实验研究的创新程度，发展与教育心理学中的实验可分为______实验和验证性实验。
探索性
暂无解析
标准化测验又分为常模参照测验和准则参照测验，这一分类的依据是（）
以下不属于奥苏伯尔所定义的意义学习的是（）
为了与学生家长建立良好的人际关系，教师应扮演的角色是（）
小学生自我评价发展的特点是什么?
从发展心理学的角度分析，“因材施教”这一重要的教学理念，强调的是教育者在教育教学过程中要充分考虑到学习者的（）
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