根据奥苏伯尔的成就动机理论,青年期起决定作用的成就动机成分是()
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根据认知心理学的研究,程序性知识的表征形式主要是()
在初中生想象中占主导地位的是()
在下列时间单位中,小学生最容易掌握的是()
测验预测个体在某种情况下行为表现的有效程度叫做()
广义的环境主要指自然环境和社会环境,狭义的环境主要指()