初中生凡事开始自己做主，有了自己的小秘密，出现了抗拒心理和行为，说明初中生出现了（）
D
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请分析学习竞赛对于学生学习动机的作用，并说明如何正确组织学习竞赛活动。
奥苏伯尔认为，成就动机由_______内驱力、_______的内驱力和附属的内驱力组成。
名词解释：自我提高的内驱力
名词解释：直觉行动思维
进入小学阶段，______成为主导活动。
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