罗伊(Roy)适应理论出现于()
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健康教育的发展可分为医学阶段、()和社会环境阶段。
护理诊断由名称、定义、诊断依据和()四个部分组成。
患者意识不到自己有病,或对疾病所持的一种否定态度,即没有进入患者角色,这属于哪种角色适应不良的表现()
在护理学中有关“人”这一概念的描述,正确的是()
医疗过失责任依其程度可分为()、主要责任、次要责任和轻微责任。