桑代克的学习理论中应用律是指任何刺激与反应之间的联结，经过应用或练习则可使之______。
加强
暂无解析
认为一份试卷，其试题难度(P)适中，区分度(D)良好，可表示为（）
所谓“记得快，忘得也快”，说的是()。
主观性试题的优点不包括（）
负性强化
能刺激学生期望的学习动机激发技巧是()。
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