教育目标的特点有（）
ABCD
暂无解析
简述课程设置的阶段。
属于成人教育模式假说的是（）
临床学习环境组成中，其它专业人员是指（）
在课程设置的指导阶段，其核心工作是()。
在教育活动中随时进行的评估属于（）
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