通过强调两种事物之间的差别，以表示拒绝的方法在谈判常用逻辑方法中()。
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理论指导、勤奋实践在谈判人员能力培养中为()。
我国的谈判理论研究始于20世纪八十年代末期，在已经出版的著作与读物中把谈判界定为“谈判双方(各方)观点互换，情感互动，利益互惠的人际交往活动的学者是()。
下列属于文化基础学科知识的是（）
文化习俗影响谈判效率表现为（）
在激励过程中，美国心理学家弗鲁姆在1964年出版《工作于激励》一书中提出了()
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