分级管理。
即中央、省、地市及县乡的各级政府教育职能部门对幼儿园教育实施分级负责管理。国家教委为执政层，地市教委为行政层，县、乡为基层管理层。
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法约尔提出的管理活动的一般职能有()。
家长工作的意义。
保教人员一日工作程序化。
提高领导者影响力的关键在于努力提高其权力性威信。
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