舒尔茨认为，决定人力资本与物力资本投资相对投资量的主要是()。
B
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某些教育资源的运用至少须采用一个单位，不能因需求不足一个单位而将其分割使用，体现了教育资源的()。
我国教育供求关系有两个主要矛盾：教育需求无限膨胀与教育资源短缺矛盾和()。
人力资本理论基本出发点是()。
教育产业的特殊性是有其三个基本特性决定的，即教育是基础性产业、间接性产业和()。
首先阐释“人力资本”特定含义的是()。
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