某些教育资源的运用至少须采用一个单位，不能因需求不足一个单位而将其分割使用，体现了教育资源的()。
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教育对人才培养和劳动力训练的主要作用是()。
计算学生的机会成本，一般开始于()。
最理想的学校规模类型是()。
下列各项不属于反映国民经济发展状况静态指标的是()。
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