关于教育组织变革，提出诊断、执行和评估三个步骤九个方面的学者是()。
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将己之过强加于人的倾向，指的是自我防御机制中的（）。
在教育管理心理学研究中，采用标准化的测验工具，测量被试的有关心理特质的方法是（）。
集中研究特定情境中最有效的领导作风和领导行为，属于一般行为领导理论中的()。
在认识和变革现实的过程中，自觉地确定目的，并根据目的调节支配行动，努力克服困难，实现预定目的的心理过程是（）。
情绪情感通过表情动作传递信息、沟通思想指的是情感功能中的（）。
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