教育督导。
是对教育工作进行视察、监督、指导、建议的活动。即教育督导机关和人员依据党和国家的教育方针、政策、按督导原则和标准，使用科学方法，对教育行政工作和学校工作通过观察，调查和考核，作出分析和评价，指出成绩和缺点，并提出积极的修改意见，使教育工作质量不断得到提高的活动。
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在我国中小学学期结束时，教师通过写评语的方式对每个学生一学期的学习表现所做的评估，属于()。
标志着我国中央教育督导机构正式创建的是（）。
因严格的上下级行政领导关系影响使得某些高级督导人员难以深入基层，工作流于表面化的国家是()。
根据《教育督导暂行规定》，督学任职前从事教育工作的经历年限不少于（）。
地方教育评估。
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