目前我国开展的区域教育评估一般是地方教育的（）。
B
暂无解析
在1920年前后发明T.B.C.F制，使教育测量在科学化的道路上迈进一步的学者是()。
在我国中小学学期结束时，教师通过写评语的方式对每个学生一学期的学习表现所做的评估，属于()。
根据《教育督导暂行规定》，督学任职前从事教育工作的经历年限不少于（）。
通过教育评估本身，引导评估对象朝预定目标前进的功用和能力称作()。
是目标游离模式。
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