“Asrequested,wemakeanofferforthefollowingproductsasfollows,subjecttoourfinalconfirmation.”怎么翻译
小学生道德感的发展水平，总的来看还较狭隘、模糊，他们常依教师的评价来衡量事物的好坏，其发展的特点为（）
举例说明怎样引导小学生学习分数概念。
小学语文教学的中心环节是()
认知——发现学习理论的创建者是（）
在课堂教学设计中如何贯彻信息反馈调控原则？
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