区域设置的行动性原则是指活动区域的内容必须能够满足幼儿的摆弄、操作、探究、实验、创作、表演的需要，支持幼儿通过实践操作的方式()。
广义的幼儿园课程
简述古德莱德以课程决策的层次为标准所划分的课程类型。
按照幼儿在不同区域内所进行的活动的性质，可将区域划分为探索性区域、表现性区域和()。
行为目标
蒙台梭利认为，课程方案中最重要的、也最有特色的教育内容是 ()。
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