提出“做中教、做中学、做中求进步”这一“活教育”的方法论的是()。
幼儿、教师、家长及相关人员都是幼JLN学习环境的创设者，都应参与幼儿园学习环境的创设。这是指幼儿园环境创设的()。
科学活动强调探究和发现，强调的是认识、体验的获得，关注的重点是幼儿与()。
简述教师在游戏活动中进行介入指导的方式及其含义。
瑞吉欧教育体系认为儿童的学习是一种以相互关系为基础的()。
简述陈鹤琴五指活动的课程内容。
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