简述设立中心的学前特殊儿童一体化安置形态的优点。
（）不是儿童孤独症的特征。
操作性条件反射理论强调指出， “对事实的歪曲理解会导致不正确的行为” 。
学前儿童行为问题产生的原因，在父母教育方面表现为放纵孩子的好奇心。
正强化实施前，应把计划告诉儿童，以期取得配合。
结合实际谈谈在幼儿园中如何开展对孤独症儿童的一体化教育。
邮箱：