在郊游中，让儿童通过实际观察与亲自操作理解一些动词，这种方法是语言矫治中的()。
提出认知行为矫正理论的是()。
与智力落后儿童的条件不相符的是()。
教师在癫痫症儿童发病过程中应顺其自然，不阻挠其活动。
个别化教育计划制定应包括。
动物对环境刺激发生多种反应，当某一种反应被强化，就会增加这种反应再发生的可能性。持这种观点的理论是()。
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