结合实际，分析幼儿教师如何从新手发展为专业化教师。
实践中，有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的，至于和同伴的交往能力、身体发展等，都是无关紧要，可以忽视的。这主要违背了()。
幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样，都是教育情境中的学习。所不同的是，幼儿学习的基础是()。
我国托幼机构担负的“双重任务”是（）
强调应以个人天性的发展为目的，应该为自己和自己的爱好而生存的著作是 ()。
环境内容应随季节、节日、教学任务、幼儿兴趣爱好等的变化而不断更新。这是幼儿园物质环境创设中的()。
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