环境内容应随季节、节日、教学任务、幼儿兴趣爱好等的变化而不断更新。这是幼儿园物质环境创设中的()。
认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是()。
个人接受学前教育，终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益，指的是学前教育效益中的()。
1923年在南京创办南京鼓楼幼稚园，并提出“活教育”思想的是（）
简述社区学前教育的作用。
托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访，以了解家长的意见和建议。这种方式是()。
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