在挑选教师时,只看重外在的、技能技巧方面的因素,而忽视对学习能力、个性特点与科学性的选择标准,体现了()。
教育法规的表现形式主要有()。
教育法作为一个独立的法律部门,根据法学原理,按照一定的原则组成一个互相协调、完整统一的整体,叫做()。
我国现行幼教管理体制的不完善之处,突出表现在()。
学前教育规划的表述形式通常有下面几个组成部分,分别是()。
在建立组织识别系统中,最容易受到文化观念影响的识别系统是()。
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