对幼儿进行常规训练的基本方法是()。
学前教育启蒙性的完整含义是()。
儿童在游戏时没有固定的模式，可以自由表达自已的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是()。
社区教育起源于()。
实现保教合一的前提是()。
一个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的()。
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