有人说，学前教育管理的特点是一种非学校化的管理，这体现了学前教育的()。
影响力理论认为，影响别人的行为有许多方法，其中主要有()。
园所管理的核心是()。
管理过程是以不断的递进发展为()。
我国教育法的效力等级有()。我国教育事业发展规划是以国家教育目的为出发点和归宿，指向未来，描绘前景，体现社会主义的教育方向和追求，这指的是学前教育规划的特点是()。
美国一位著名的管理学家曾说过这样一句话：“管理工作的关键在于领导者，领导艺术的核心在于激励下属主动积极地工作。”这位管理学家是()。
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