“在讲述中使用几种不同的句式”属于幼儿使用较为丰富多样的词句进行叙事性讲述的()。
以下不属于幼儿辩论核心经验的是()。
“能够根据讲述要求或讲述对象的特点分主次讲述”属于幼儿理解说明性讲述的内容组织方式的()。
行为管理前瞻策略
幼儿辩论能否开展得好，关键在于()。
儿童语言发展的基本阶段和先后顺序是一致的，说明儿童艳艳的发展具有()。
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