《指南》对幼儿的早期书面语言学习与发展三个方面的要求包括()。
以下不属于幼儿再造文学作品想象的核心经验的是()。
以下不属于幼儿园语言教育目标制定的客观依据的是()。
简述幼儿园叙事性讲述集体教学活动的设计原则。
幼儿语言发展对于认知发展的作用主要表现在加深和巩固幼儿初步形成的概念，指导并参与认知加工过程以及()。
以下属于谈话过程中教师的封闭式问题的是()。
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