考察幼儿的情绪、注意力等行为表现，评价的是()。
先省略细节，从感知舞蹈的大体轮廓入手，再逐步细致化的“完整累进”的教学设计方案适用于()。
音乐教育和谐的第一基础是()。
音乐活动主要是借助于听觉器官来进行的，音乐认知活动首先要建立在_______的基础上。
侧重强调不同活动中同一种能力在要求上的循序渐进是()。
借鉴了前人的创造的许多行之有效的教学工具如“首调视唱法体系”等形成自己的音乐教育体系的音乐教育家是()。
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